Dagligdagen
I Lille Sol bliver der lagt vægt på, at skabe en varm og indbydende stemning med en genkendelig dagsrytme bygget op omkring børnenes grundlæggende behov for leg, hvile, ernæring, omsorg, kærlighed og udvikling. Der er et naturligt og harmonisk flow i dagens rytme.
Den rytmiske opbygning giver det lille barn en stor grad af tryghed allerede i den først tid, og barnet lærer hurtigt hvad der skal ske på de samme tidspunkter af dagen. Genkendeligheden giver barnet frihed til sansning af verden og leg.
Rytmen er fast, tydelig og genkendelig som barnet kan læne sig ind i og føle sig tryg i.
Rytmen er med til at skabe ro og tryghed for børnene. Små detaljer kan ændres, men formen er den samme. Når barnet kan gennemskue og finde ro i omgivelserne, begynder det at udforske og erobre verden. Dagsrytmen sker i veksling mellem ro og aktivitet, hvile og leg, voksenstyret leg og frileg. Den frie leg tillægger jeg afgørende betydning for barnets udvikling i førskolealderen. Der skal være tid til at lege, og tid til at legen kan udvikle sig. Når børn leger udvikles deres hjerner. Leg skaber mulighed for at fordøje sanseoplevelser, og giver barnet mulighed for at begribe verden på sin egen vidunderlige nærværende måde. Legen er med til at udvikle sociale kompetencer for at kunne interagere med andre mennesker, samt forstå egne og andres grænser. Leg og hvile ser jeg som forudsætninger for sund vækst og udvikling hos barnet.
Dagsrytme
7.00 Lille Sol åbner
8.30-8.45 Morgensamling og formiddagsmad
9.00 Dagens aktivitet begyndes
10.45 Frokost
12.00 Middagslur
14.00 Børnene begynder at vågne
14.30 Eftermiddagsmad - herefter fri leg inde eller ude
15.30 Lille Sol lukker (fredag er der lukket kl. 15)
De styrede aktiviter tager udgangspunkt i barnets alder og initiativ. Jeg arbejder ud fra tanken om at den voksnes egen begejstring er inspiration for barnets eget initiativ, og jeg forsøger altid at være efterligningsværdig.
Sang, rim og remser bruger jeg pædagogisk og understøttende dagen igennem. De passer enten til den aktivitet vi er i gang med eller årstiden. Når vi har samling om morgenen, er det de samme fagtesange vi synger for en periode på cirka tre uger, så børnene rigtigt kan lære dem. Jeg bruger også sang til dagens overgange, til lege, fødselsdage og andre højtider.
Alle børn møder ind senest kl. 8.45, med mindre andet er aftalt. Vi starter morgenen samlet ved morgensamling, hvor vi synger årstidens sange og fingerlege. Sangene er med til at børnene føler sig set og som en vigtig del af fællesskabet. Efter morgensamling spiser vi formiddagsmad. Derefter er der frileg inde eller ude, eller dagens aktivitet, indtil vi spiser frokost.
Så snart frosten har sluppet, er vi ude fra morgenstunden af, og spiser ofte ude, både formiddagsmad og frokost. Efter frokost og frem mod lurtiden gør jeg meget for at skabe en rolig og afslappende stemning for børnene, så overgangen til luren bliver så tryg og rar som muligt. Alle børn bliver gjort klar til lur samtidig, og sammen går vi ud til barnevognene som står klar med dyner, sutter og sovebamser. Børnene sover i barnevogne i haven eller i garagen, alt efter hvad der er bedst for det enkelte barn.
Jeg vækker ikke børnene, medmindre de bliver hentet. Søvnen giver deres krop mulighed for at hvile, bearbejde indtryk og dagens leg samt samle energi til nye oplevelser. Det kan være udfordrende for barnet at være uden for hjemmets trygge rammer uden mor og far, og det kræver en del af deres ressourcer.
Efter lur serveres eftermiddagsmad som kan består af hjemmebagt brød eller vafler samt frugt, og legen fortsætter indtil forældrene henter barnet om eftermiddagen.
Vi har en ugentlig rytme, hvor vi også er på tur. Der er dage hvor vi også er indenfor, men som udgangspunkt er vi ude hver dag. I vintertiden er vi mere indendørs hvor vi hygger på en anden måde, end når vi er ude i naturen. I den mørke vintertid bager vi mere, tegner mere og laver flere kreative ting. Om sommeren er vi ofte på længere ture, og cykler og går på opdagelse i skovene omkring Lille Sol. Ved indkøring og når der er helt små børn, kan ugerytmen variere, da det er vigtigt for mig at være i harmoni med børnegruppen og lytte til, hvad børnenes behov er. Dagsrytmen er altid den samme.
